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浙人美2011课标版《8.奇特的视觉图形》教案优质课下载
重难点
重点： 进行影子联想的图形思维训练，拓展学生的想象空间。
难点： 引发学生的发散性思维与图形创意的方法与效果的表现。
教学过程：
今天金老师给同学们带来了一段非常有趣的视频，这段视频啊在网上点击率也很高，我们一起来欣赏一下好不好？
这是什么啊？
学生：影子
平常我们美术课只关注事物的形，原来影子也是如此的有趣和神奇，所以今天金老师就带大家一起去探秘神奇的影子世界。
出示课题《神奇的影子》
生活中影子是无处不在的，只要有光就会有影，在光线的照射下就会产生影子，例如金老师手里的这支粉笔，在光线的照射下就产生影子，那它的影子会是怎么样的呢?我么一起来尝试画一下吧?
学生画影子
并拿出来放在实物投影仪上看
影子有什么特点呢？
黑的，和形状有一定的相似性。
这个就是我们生活中经常看到的影子，是真实的影子。同学画的很好，那么如何使影子神奇起来呢？看金老师只要在刚才同学画的影子上加上一笔，就能是影子神奇起来，信不信？（眼见为实）那你睁大眼睛，金老师开始变魔术了，接下来就是见证奇迹的时刻！
影子变成了什么？（蜡烛）
蜡烛和粉笔之间有什么相似之处？
学生：形状相似
老师 ：形状相似在哪里
生：都是圆柱体
师：很好，金老师就是抓住了蜡烛和粉笔都是圆柱体这个相似点进行影子设计的。
这就是我们艺术设计中影子的第一个特点：形相似
（多媒体出示艺术设计的影子特点：形相似）
那么接下来根据形相似的特点，我们也来设计一下这支粉笔的影子吧，
（学生可以在原来的影子上进行添加或减少进行影子的设计）学生进行创作