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七年级下册（2012年12月第1版）《7、高雅的藏书票》教案优质课下载
因藏书票很晚才传入我国，学生应该很陌生。必须在课前准备大量的资料及图片来让学生了解。
教学目标：
1.认识藏书票、了解藏书票的用途。
2.运用版画的知识与基本技能设计制作藏书票。
3.培养学生爱书、读书的好习惯，明确书的社会价值和对个人成长的巨大作用。
教学重点：掌握用纸版画形式设计制作一枚藏书票。
教学难点：藏书票版面设计的美感。
教具、学具准备：剪刀、颜料、铅笔、画纸、复写纸等。
教学时间：40分钟
教学过程：
提问导入
师：书籍不仅是我们的精神食量，它也开启了我们的心智。
3、如果你有一本好书愿意与别人分享吗？（生答）
你们会以什么样的方式让别人知道这本书是你的？（生答）
4、师展示一枚藏书票作品（老师会以这样的方式让别人知道这本书是我的。）
这就是今天我们要来学习了解的藏书票。
展示课题：高雅的藏书票
二、新授课（打开课本，浏览课本中的文字）
1、出示学习目标：①认识藏书票、了解藏书票的用途。
②运用纸版画的技法设计制作一枚藏书票。
2、介绍藏书票：这是书籍收藏者的一个藏书标志，它以艺术的形式来表明藏书属于谁。
3、简介藏书票的起源：它起源于欧洲15世纪，当时是作为一种身份地位的象征，19世纪才开始流行，上世纪才传入我国。
4、展示一组藏书票，欣赏并了解其特点。
藏书票和邮票类似，从出现之日起便成为收藏的对象，因其具有很高的艺术欣赏价值，所以其收藏功能超过了藏书的标志功能，它图文并茂、色彩斑斓，小小票面不仅可以传递某种思想，还适应各个画种的制作，变化无穷，趣味无限。
刚才我们浏览了一组具有强烈现代气息的藏书票，谁知道世界上的第一枚藏书票出现在哪儿吗？