七年级上册（2012年5月第1版）《10.宣传品的设计》优质课教案下载

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引 导 探 究师：我们刚才欣赏了一些有名的范作，那同学们对吉祥物的知识到底了解多少了，这时候就请同学们把自己在课外通过各种手段准备的吉祥物资料拿出来，学习的时候要带着屏幕上的问题：

?1、吉祥物一般是以什么样的形象出现？?

2、吉祥物设计最主要是体现哪?些方面？

3、你从中获得了哪些知识，还有什么疑问？?

4、设计一个完整的吉祥物主要?分为哪几步？?

?下面就来尝试一下，完成这节课的教学建议：?①为?2008年北京奥运会设计一个吉祥物。②为学校运动会设计一个吉祥物。③为学校艺术节设计一个吉祥物。（草图）?

三、课堂小结。让学生自主学习、合作学习、探究学习。25对学生创新精神，实践能力的培养是十分有利的。反馈

交流展示作品，对设计的吉祥物谈创意，谈思路。5小结

反思鼓励学生积极参与活动，积极进行创造，提高创新精神和实践能力。分层

作业为你身边有意义的活动，设计制作一个吉祥物。教学

反思教学不应仅仅局限在课内，还应拓展延伸到课外，学生可以根据老师提出的建议，更深一步的学习。板书设计设计吉祥物

教学建议：

?①为?2008年北京奥运会设计一个吉祥物。②为学校运动会设计一个吉祥物。③为学校艺术节设计一个吉祥物。