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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《4.色彩的对比》新课标教案优质课下载
过程与方法：感悟传统文化的博大精深，激发学生的民族自豪感，培养他们热爱民族传统文化，热爱生活的情感及对比的形式美感。
情感态度价值观：欣赏、分析生活中和艺术作品中的色彩对比现象，培养学生的审美能力，提高色彩造型能力。
教学重点与难点：
重点：学习色彩的对比关系，感受对比的形式美感。
难点：艺术实践中对比色的选择与搭配。
教学准备：老师准备十二色相环，课件，学生准备的作业纸、彩色画笔。
教学过程：
一、互动激趣，创设情境。
1、教师：我们生活在一个什么样的世界，请同学们把眼睛闭起来感受一下这个世界，好了，请同学们睁开眼睛，再来感受以下这个世界，请同学们用一个词来形容以下.
学生：五颜六色，五彩缤纷，色彩斑斓…….
教师：是的，我们生活在一个多彩的世界，正式有了色彩我们的生活才充满了活力和生机。如果没有了色彩又会怎样呢？
学生：黯淡无光，没有生机，死气沉沉
（观看图片）这图片上，是由什么颜色构成的？画面中的鸟儿、花儿的颜色给你怎样的视觉感受？
学生回答：对比强烈，颜色鲜艳…..
2、刚才你们的反应很快，现在老师考考你们的眼力：这有两张图片，我每张图片只放2秒钟。看看谁能看出图片中是什么？（放图片两张：一张是黄色的花朵上有一只紫色的蝴蝶，一张是黄色的花朵上有一只橙色的蝴蝶）学生第一张比第二张容易识别。为什么第一张图片我们一下子就能分辨出来，而第二张图片分辨起来要困难些？引出物体与背景间存在色彩对比：色彩中也存在对比，我们称之为色彩对比。（出示课题）
二、补色对比。
1、什么是互为补色
在色相环中任一色相和与其相距180o的颜色互为补色。确定两种颜色是否为互补关系，最好的办法是将它们相混，看看能否产生中性灰色，如果达不到中性灰色，就需要对色相成份进行调整，才能寻找到准确的补色。
找出对比最为强烈的三对补色：黄-紫 橙-蓝 红-绿
2、补色对比的原理和作用
补色对比的对立性会促使对比双方的色相都更加鲜明。如红色与绿色搭配，红色显得更红．而绿色显得更绿，它们的性质虽然是截然相反的互补色，但在视觉上却相辅相成。补色对比是最具美感价值的配色方式。
（欣赏生活中各个领域的补色对比的运用图片）
3、不色对比能够达到很好的视觉效果，但常会给人以眩晕的感觉。怎样使对比色在应用时取得既鲜明又和谐的效果呢？
我们来学习补色协调发
4、补色协调发