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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《8.写意花卉》精品教案优质课下载
教学目标及教学重、难点：
（一）教学目标：
1．知识与技能目标：
简单了解写意花卉的基本知识。培养和训练学生初步掌握写意花卉技法和应用其表现自然花卉的能力。培养对传统写意花卉作品领会、感知的能力。
2．过程与方法目标：
引导学生认真准备学习资料与学具，通过欣赏、观摩、讨论、练习等方法积极参与本课学习，掌握相关笔墨基础知识，努力完成好写意花卉作业。
3．情感态度、价值观目标：
培养学生对传统绘画的喜爱之情和对高雅艺术的关注。培养学生用写意花卉技法表现自然花卉的兴趣。
（二）教学重点、难点：
1．教学重点：了解写意花卉的基本知识和用基本笔墨技法造型。
2．教学难点：对传统笔、墨、生宣性能的掌握及写意花卉的构图。
四、教学方法、过程及整合点：
（一）教学方法：
在教学中，为了更好地突出重点，突破难点，针对初一年级学生的心理发展特点和认知规律，在教学中，我遵循“教为主导、学生探究实践”为主体的教学思想，通过欣赏名家作品引入主题，通过教师示范引导学生明确画法和绘画步骤，通过欣赏优秀学生作业让学生进一步明确本课的教学目的。前面的一切活动都为学生的主动探究做好铺垫，让学生亲自感受写意画的意境，掌握写意花卉的基础知识完成一幅优秀作品。最后通过师评、互评、自评的评价方式，引导学生积极主动，体验创作的快乐，发展学生的发散思维能力，提高学生的创造力。
（二）兴趣课堂三个“点”体现 ：
1、 导入点:
教师利用课件欣赏画家作品，观看、触摸荷花的模具，增加授课的知识性和情趣性，教师演示，学生直观学习笔墨技法造型。
2、知识点:
通过介绍齐白石、潘天寿、徐悲鸿、张大千，欣赏画家作品、观察荷花模具 、学生清晰感知中国画用笔用墨用色的基本技法，通过教师演示，学生掌握绘画基本步骤。提高学生写意花卉的表现能力。
3、 练习点 :
1、课堂练习：教师演示，学生练习，体验写意国画创作的过程。
2、绘画创作过程中学生掌握笔墨色彩的运用和构图，指导学生作画。
3、每组选出优秀作品并进行小组互评 。优秀作品进行展览。
五、教学过程：
六、信息技术与课程整合：