人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《萨满艺术（吉林）》集体备课教案设计

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二、教学目标知识与技能：1、服装色彩搭配知识

2、将所学色彩知识应用与服装色彩搭配设计的能力

3、选取合适的形式表现服装的色彩搭配效果能力

过程与方法：认真预习教材，认真听取教师授课，认真参与合作学习。积极思考，努力完成设计效果图。学以致用，将所学服装的色彩搭配知识应用于生活。

情感态度价值观：积极地心态参与学习，乐于与老师、同学共同完成本课学生学习任务。关注生活中的着装，乐于用所学知识改善个人的着装，异议书的眼光面对生活。

三、教学重难点重点：服装的色彩搭配知识。

难点：如何把握服装色彩搭配的整体效果与个人的气质和个性相符合。

四、教学用具 PPT

五、教学过程

第一课时教师活动学生活动

设计意图1、创设情境、1请每组派名代表选取一位模特

2、揭秘：模特正是同学们的老师。这些老师给你们留下了怎样的印象。

3、揭示课题《中国山水画》

准备零散的布、纸、颜色。

选取模特

激趣导入，吸引学生注意力。

为帮助同学理解一个人的个性气质和服装色彩搭配之间的关联留下伏笔。

2、探究学习

服装色彩搭配

3、小组合作

4、作业展示

5、总结

拓展

1、复习色彩搭配知识

A、同类色