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七年级下册（2012年5月第1版）《用相机记录我的旅行（辽宁）》教案优质课下载
教学目的：
了解用相机记录旅行的表达方式和意义，学着用摄影表达旅行中自己的情感和思想，用摄影的手段丰富自己的生活。学习摄影欣赏和评述的方法，形成摄影的基本素养。学习摄影基础知识，参与用相机记录旅行的活动，尝试运用图文结合的形式来表达旅途中产生的审美体验，陶冶高尚的审美情操，树立和养成人与自然和谐共存的意识，完善人格。
教学重点：
用相机记录旅行的内容和方法。
教学难点：
拍摄内容丰富、形式多样的旅游照片。
教学准备：
旅行电子相册两组、纸质手工相册两份、照片若干。
课堂实践要求：
1、准确对焦，适当构图
2、课堂上完成一份手工相册，要求按旅行地点、内容、角度等方面进行分类、添加适当文字。
教学过程
组织教学、检查学具。
导入部分
播放视频：诗画连州
师：连州这么美，来旅行游客都会带上一件物品---相机，记录下旅行。这也是我们今天要学习的内容，请同学们打开课本第十三课，板书课题：用相机记录我的旅行。
三、新授部分
导语：随着相机的普及，摄影已经成为我们记录生活和传达信息的一种重要手段。旅途中，如果用相机及时记录下沿途的风景，那么在旅途归来时就会有丰富的话题和充足的影像资料帮助我们回味山河美景和风土人情。
在旅途中拍什么？（板书：拍什么？）
创设情境：假如我们是到连州来旅行的游客，那一定不会错过连州的什么？
播放PPT：连州的山河美景、名胜古迹、风土人情、地道美食的照片。
师：我们能拍摄的内容很多，大概包括以上级类。
相机怎么用？照片怎么拍？（怎么拍？ ）
认识相机：数码卡片机、数码单反相机、双反相机、手机相机。
数码相机的基本操作：选择拍摄主体-半按快门对焦-全按快门拍摄（教师用相机进行示范，并请学生自己尝试对焦）。