七年级下册（2012年5月第1版）《15.综合练习》新课标优质课教案设计

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二、重点难点

教学重点：同类色与邻近色的概念与美感特征。

教学难点：正确把握同类色与邻近色的差异。

三、教学过程

1、导入

展示水瓶变色魔术。准备会摇晃既会变色，询问学生们是否感兴趣？魔术中的什么吸引了你如此感兴趣？——色彩

色彩不仅可以美化我们的生活，还能愉悦我们的心情。

复习上学期的色彩基础知识：色彩三要素：色相、纯度、明度。

三原色：红、黄、蓝

三间色：橙、绿、紫

2、新课

由茶杯套和小壶的图片，启发学生分析得出同类色与邻近色的基本概念。

同类色：是单一色彩，需要利用明度、纯度和冷暖变化创造色彩效果。

邻近色：是色相环上相邻色彩的搭配。

展示同类色和邻近色在生活中实际应用的图片，分析其中的色彩关系。

启发学生思考同类色与邻近色在色彩上效果上有哪些相似之处，又有哪些不同的特点？

学生讨论回答，教师总结：虽然邻近色与同类色都具有和谐的色彩效果，但邻近色搭配显得活泼强烈些，而同类色则更加柔和统一。它们的美感有相似之处又不是完全一样的。

游戏1：考考你，说出运用了哪种色彩关系

游戏2：找一找，找出图片中的彩色，分析它们用了那种色彩关系？

通过色彩模板与学生作品加强学生对同类色与邻近色的感受。

3、小结

再次强调同类色与邻近色的概念，让学生明确二者的特点。

四、课堂练习、教师巡回指导

以鱼为图案练习色彩构成，小组为单位完成作品，一张同类色，一张邻近色。

七、小组互评、老师点评