《捣练图》集体备课教案设计

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2.过程与方法:让学生在积极参与讨论、探究、体验的过程中了解美术鉴赏的方法和程序，理解作品的深刻含义。

3、情感态度与价值观

通过本课的欣赏与评价，使学生掌握美术欣赏的学习方法，展示丰富的具有审美价值的图像世界，提高他们的学习兴趣和欣赏水平。从而了解中国古代人物画的发展，了解唐代人物画概况。

　　教学重点：

画中刻画的人物如何做到传神，如何体现唐代仕女画所达到的高度成就及艺术和历史文献价值。

　　教学难点：

通过美术作品的欣赏，理解更深层次的含义，唐朝政治统一，经济繁荣，人民生活安居乐业的景象。

　　教具准备：

　　多媒体课件、图片资料、教科书等。

　　学具准备：

　　收集来的资料、教科书等。

　　教学过程：

　　教学内容 教师活动 学生活动　　

　　新课导入 多媒体播放图片。

　　学生回答图片中的人物是什么朝代，引出问题：

　通过古人留给我们的文字材料、壁画、陶俑等多种历史痕迹让我们了解古人的政治、经济、生活等方方面面的内容。

教师：今天就让我们来看看唐代的画家是如何体现他们当代的生活片段的。

　　　　学习新内容《捣练图》全图。（板书课题）　

　　（一）这是典型的中国古代仕女画，

　　它以中国传统的长卷形式，表现了唐代宫廷妇女用木杵捣练、熨烫和缝纫的劳动场面。问题：

问题：1、什么是仕女画？

　　 2、什么是捣练？

　3、这幅画的作者是谁？

　　学生解答“仕女画”。