八年级上册（2013年6月第1版）《捣练图》优质课教案下载

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通过列举大量图片实例，帮助学生认识色彩的基本知识和规律，引导学生感受色彩，并运用色彩表达自己的主观情感。

2、过程与方法。

引导学生参与探究，分组合作学习。启发引导学生观察生活中的色彩现象，感知色彩在生活中发挥的重要作用。通过恰当的练习，使学生亲自实践色彩表达情感，以深化对本课所学知识的掌握，提高学生对美术作品的综合欣赏能力和表现能力。

3、情感态度与价值观。

通过色彩知识的认识和理解，学会运用色彩，表达内心世界。引导学生感受色彩美、自然美、艺术美。

三、教学重点

重点：了解色彩与情感表达的关系，感觉色彩带来的心理效应。学习用色彩表达思想感情。

难点：如何以范例中作品中的色彩打动学生，使学生理解并认识到色彩传达的情感，产生与作者之间的心理共鸣。

四、教法和学法：

教法：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法。

学法：自主学习法、探究学习法、合作学习法等。

五、教学准备：

教师准备:PPT水粉颜料、调色盒、水粉笔、8K水粉纸一张、备有水的小桶一个、画板、美术作业纸、吹塑纸、双面胶。

学生准备：油画棒、水彩笔、荧光笔。

六、教学过程：

课前配乐欣赏几组图片

（一）创设情境，引入新课:

今天天气怎么样？你的心情如何，如果用色彩来表达，大家会用什么样的色彩来表达自己的情感呢？忽然下起了大雨，你有没有带伞，你的心情又是怎样的呢？用色彩来表达，你又会选择什么样的色彩呢？不同的天气就有不同的色彩，不同的色彩将会产生不同的情感，今天我们就试用色彩来表达情感。板书课题。

（二）合作探究，感悟新知。

（1）色彩与联想

①联想色彩、感悟情感。

教师出示红色卡片。

师：看到红色，我们一般会联想到哪些具体事物？在哪些场合我们用到红色？红色有哪些寓意？

生：略…….。

②自主探索、感知色彩情感。