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八年级下册（2013年11月第1版）《8.色彩风景画》集体备课教案优质课下载
目
标
1、通过欣赏分析作品认识色彩风景画的概念和意义，让学生认识感知到在不同时间和不同光线下、不同季节和不同环境下色彩风景中的色彩在画面中的作用，从整体上提高学生对色彩风景画的认识能力和实践能力。
2、了解扩画法、改画法、写生法的创作方法和步骤，并选择一种方法进行色彩风景画的创作，培养学生的动手能力、想象能力、感知能力。
3、提高学生对大自然的关注度，培养学生观察生活和感受自然美的积极态度，学习以审美的眼睛看待世界，善于用画笔传达自己内心的感受。教学重点学习扩画法、改画法和写生法等色彩风景画创作方法。教学难点学会对自然景物的色彩进行提炼和概括，完成色彩风景画创作。教学方法欣赏、分析、提炼、概括、想象、实践、评价、总结 教 学 过 程教学环节教 学 内 容学生活动设计意图
整体概括
课前准备
导入
新课讲解
实践操作
展示评价
课堂小结
本课以“学习色彩画”“进行绘画练习表达情感”为指导思想，主要学习色彩风景画的创作方法，引导学生观察、感受景物的色彩特点，了解色彩风景画中包含着创作者对自然景物的情感。
本课属于“造型·表现”学习领域，在此之前，学生已经学习过一些色彩知识，初步具备色彩表达能力。考虑到本节课在室内环境进行授课，因此本课在课堂实践部分更多的侧重于教学内容中绘画方法的前两个方法，即扩画法和改画法，写生法则简要介绍。这样在符合教学实际的同时，还可以使学生的色彩风景画呈现出多样化的效果。
本课首先通过欣赏经典作品渲染情境，带领学生感受色彩风景画的美，然后介绍色彩风景画的基本工具，再教授扩画法、改画法、写生法的具体方法和步骤。讲授之后，学生通过实践中掌握色彩风景画在构图、构思、色彩及作画步骤等多方面的知识，从而提高观察、想象、实践等综合能力。
提示学生准备好工具和辅助材料。
运用电子视听设备观看视频
提出思考问题：
画面中的景物随着什么在流动？
而这种流动又让画面中的景物发生了怎样的变化？
引出本课课题《色彩风景画》。
本课教学主要分为两大内容，
第一部分——热情讲授。
带入情境：名作赏析，知概念。
色彩风景画是用色彩描绘室外景色的绘画，作画时不是简单的模仿自然，而是运用一定的表现方法，对景色进行提炼和概括，通过合理的构图和色彩运用，将观察、感受到的景物的美，组织成可以带给人审美享受的画面。因此，色彩风景画是艺术家对大自然的讴歌。