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苏少2011课标版《第1课传神写照——中国人物画》精品教案优质课下载
创造目标：通过欣赏、学习先贤的会画佳作，继续传承、发扬光大，并古为今用，勇于创新。教学重难点
重点：理解中国人物画的艺术特点。
难点：理解中国人物画传神写照的内涵。教学准备教学多媒体课件教学活动预设学生活动预设调整与反思
一、导入新课
1、中国传统绘画从题材上分为什么？
2、中国画从表现技法上又分为什么？
3、人物画仅仅是将对象给描绘下来吗？
人物画是以人物形象为主题的绘画，画家将人物形象逼真表现的同时，也将人物个性或画家个人情感通过画面传递出来，从而达到传神写照的艺术效果。
二、鉴赏过程
1、《洛神赋图》 东晋 顾恺之 工笔
早期人物画的杰作，是画家根据曹植文学名篇《洛神赋》创作的。
导入《国家宝藏》“洛神赋图”剪辑片段
问：《洛神赋图》一共描写了哪几个场景？
?问：顾恺之在作画时最讲究什么？
艺术特色：画家将时间、空间融为一体，将山水、花鸟、人物画技巧荟萃一炉，诗情画意，相应生辉，这也是绘画与文学相结合的早期范例。
顾恺之，博学多才，擅文学，工诗赋，喜书法，尤工绘画，时人称他“才绝、画绝、痴绝”。
2、《历代帝王图》 唐 阎立本 工笔
表现汉至隋代13位帝王肖像，根据其作为通过艺术形象进行褒贬，让后世引以为鉴。
前汉昭帝刘弗陵
后汉光武帝刘秀
魏文帝曹丕
蜀昭烈帝刘备
吴大帝孙权
晋武帝司马炎
北周武帝宇文邕