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苏少2011课标版《第6课美丽的书》教案优质课下载
一、教学目标
认知目标：认识期刊的构成要素。
技能目标：能利用信息技术设计制作期刊的封面。
情感目标：感悟书籍设计的艺术美及热爱书籍的情感。
二、教学重难点
教学重点：使学生通过期刊封面的设计恰当地使用图形、色彩、文字等视觉要素以及构成关系。
教学难点：期刊设计中内容与形式的一致性和相互映衬关系。
三、教学准备
设计资源、ppt。
四、教学设计
（一）新课导入
讨论：大家空闲的时间有喜欢阅读的吗？看什么样的书？你是怎么选择的？是否会仔细地品味书的封面是否漂亮、触感是否舒服？是否具有美感？这种印象使我们喜欢上了美丽的图书。
揭示课题：“美丽的书”。
（二）新授课程
1. 分析讨论
凡是有封面并装订成册的都是书籍，书按照内容可以分很多种类。今天我们就来学习一下美丽的书——期刊封面设计。
2. 欣赏感悟设计
引导学生分析《读者》等书，探究期刊的构成要素。
分析设计：构成期刊封面基本的形式要素。
位置位于页面上部的显著位置，面积相对最大。
刊名
色彩对比明确，突出标识。
卷期：以时间分卷和期。卷是在期之上的一个时间分类。这里“期”为1个年度中依 时间顺序 发行的期数的编号；而“卷”是此刊物从创刊年度开始按年度顺序逐年累加的编年号。
封面标题：也称内容导读，
刊号：国内统一刊号CN?