苏少2011课标版《第8课最亲近的家具》优质课教案设计

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教学难点：椅子的创意设计及制作工艺。

教学过程：

新课导入：

请同学们听李白的《静夜思》。

师：请问，这首诗中的床指的是什么？

生答。

师：诗中的床并非指的意义上的床而是胡床。（出示图片）

师：以汉魏时期的胡床为分割线展示汉魏前后椅子的发展过程

师：跟着展示的图片诉说着椅子陪伴着我们的一生。导入课题：最亲近的家具——椅子。

师：介绍椅子的结构：椅腿、椅坐、椅背、扶手。

介绍椅子的材质：木头、金属、橡胶

师：椅子的设计原则：

功能实用

造型美观

师：出示两张椅子照片问：这样的椅子决定怎么样的坐姿？

生：这是太师椅。端庄的坐姿

师：出示太师椅照片，并对太师椅做简单的概述

总结：坐姿决定了椅子的外观。

师：椅子的功能：分别出示几张椅子的照片让学生说出功能（方便、安全、空间、搬迁）

师：联想带来灵感（出示各种造型奇特的椅子）

师：动手做椅子，提问这张椅子的制作技巧有哪些？

生答：折、剪、弯、粘、卷、挖

师：请学生们欣赏一组根据现实中的椅子制作成的手工作品。

出示作业:

让学生自己动手制作一张椅子（利用椅子的制作技巧）