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湘美2011课标版《第5课喜庆吉祥的民间美术》教案优质课下载
七年级学生的个性特征还不是很明显，但也初步具备了一定的欣赏、评述、审美能力。由于学生生活阅历、审美经验、动手能力的不足，要做到积极主动地欣赏和制作剪纸艺术还是有一定的困难的。因此在教学时，教师应化抽象的知识为生动形象的教学，激发学生的兴趣，鼓励学生敢于动手，大胆创新，以利于学生今后的发展。
三、教学目标
知识与能力目标:
1、使学生知道民间剪纸艺术的基础知识，了解其艺术特点。
2、学会运用剪纸的基本技法和装饰纹样制作剪纸作品，培养学生的创造性思维能力和动手能力。
过程与方法目标:
通过观察优秀的剪纸作品，探讨出剪纸的表现手法，在实际动手操作中学会运用工具，剪刻出形式各种各样的剪纸作品。在自主、合作、探究的学习过程中了解剪纸艺术的相关知识。
情感态度价值观目标:
感受剪纸艺术的魅力，通过对作品的欣赏与分析，唤起学生对民间剪纸艺术的热爱，增强民族自豪感。
四、教学重难点
教学重点：掌握装饰纹样的运用。
教学难点：剪刻步骤的基本方法和注意事项。
五、课前准备
红纸、剪刀、刻刀、笔、橡皮擦、固体胶
六、教学过程
一．情景导入
1、教师运用多媒体播放《节日片段》
提问：春节期间，我们中国人都喜欢用那些形式来表现喜庆的气氛？
(贴春联、舞龙、贴窗花......)
2、提出思考问题
什么是剪纸？
二、讲授新课
1、简介剪纸
（1）剪纸主要是以纸为材料，经过剪、刻、染等多种手段创造镂空图案的艺术。俗称“剪画”或“窗花”。
（2）剪纸在我国有着悠久的历史，是极为普遍的一种民间艺术形式。婚丧嫁娶，庆诞贺寿，人们都喜欢用纸剪出美丽吉祥的图案纹样来祈福祝愿、渲染气氛。