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七年级上册（2012年6月第1版）《第5课喜庆吉祥的民间美术》最新教案优质课下载
教学难点： 让学生剪剪影式的团花，每个部分相连，不能断开，以及时间的把握。
教学过程：
图片导入：
师： 在上课前请同学们看两张图片，大家能看出这是什么时候的照片吗？
生： 达人秀
师补充： 是哪里的达人秀？ 生：我们学校的达人秀。
（以学生身边的事情导入）
师总结： 我们学校在第9周开放周当中在学校举办了首届达人秀，很多多才多艺的同学在台上进行了表演和展示，得到了老师和同学们的一致认可。那你们还记得有一位两位同学展示了关于美术的什么才艺吗？
学生说：剪纸
师： 那我们今天通过这节课让所有同学都来学习一下剪纸，都拥有这项才艺。
板书： 剪纸 （或剪贴题目）
教授新课
、剪纸的概念
剪纸是一种镂空艺术，是中国民间传统工艺美术之一。
请一位同学起来读一遍剪纸的概念。
、小组讨论
根据剪纸的概念思考讨论以下问题：
1、剪纸有什么特征？是由谁创造出来的？
2、剪纸在传统上的作用什么？
3、剪纸一般什么时间什么场合使用？在这些时候用有什么意义？
（回答一个问题小组加0.5分）
学生小组代表回答，师总结：
1、剪纸的特征是镂空，多数是红色，由劳动人民创造出来的。
2、剪纸在传统上的作用一般是装饰，比如贴在窗户上。
3、剪纸多数是红色的，图案也有一些好的寓意，所以用在过年过节、婚礼等特殊时候比较喜庆、吉祥。