湘美2011课标版《中国美术作品概览（二）》集体备课教案设计

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生2：我喜欢梅花，因为它有着“凌寒独自开”的孤傲。

生3：我喜欢。。。。。。

师：我们喜欢花，是因为它们有着芬芳的气味、缤纷的色彩、吉祥的寓意等等。那么除了在自然界中的花外，你还在哪里见过花卉图案呢、

生：衣服、床单、花瓶、古建的房檐。。。。。。

师：同学们说的很好，由此我们可以看出来，人们对花是如此的喜爱。（出示课件：生活中的版花卉纹样应用）那么这些形态各异的花是怎样变成漂亮的花卉纹样装饰我们的生活、表达我们的美好愿望呢？来，请跟随我一起走入我们今天的课堂——《扮靓生活的花卉纹样》。齐读课题，教师板书

新知初探，认识纹样

（出示课件：花的照片与花卉纹样对比）

师：请同学们对比左右两组图片，他们有什么不同之处呢？

生1：左面的照片很真实，右边的纹样简单。

生2：左面的花看起来很自然，右边的有点板。

师：同学们观察的真的很认真啊。照片上的花真实而细致，右边的纹样简洁而夸张，装饰性强。在生活中，很多花卉并不是直接像照片一样的运用在作品中，而是经过艺术家们巧妙地设计、加工。你们看这是穿着民族传统服饰的的现代女青年，她衣服上图案就是以纹样的形式出现的。那么，什么是“纹样”呢？

（出示课件：“知识链接”什么是纹样？）

师：纹样或称“模样”，即装饰器物表面的花纹。花卉纹样广泛应用于我国的传统建筑、纺织品、瓷器等物体上，在现代许多美术作品中，花卉纹样依然独具魅力，既美化了我们的生活，也丰富了我们的精神世界。那么，具象的花是怎样一步步的变成美丽的纹样的呢，让我们接下来一起进入下一个环节“纹样是怎样炼成的”。

深入学习，设计纹样

（一）纹样变形方法

（学生自读课本P21相关知识链接，进行初步了解。）

师：同学们，通过看书，你们知道纹样的变形主要包含哪些方法了吗？有谁可以给我们大家说一说呢？

生：可以采用简化、添加、夸张、几何化等方法进行变形。

师：嗯，这位同学说的很好。那么，在设计之前我们还要怎么做呢？有谁可以补充一下？

生：还要先对花朵进行写生。

师：这位同学说的很好，写生与观察是我们进行艺术创作的基础，因为艺术来源于生活。下面，我们一起来看大屏幕，深入的了解一下纹样设计的方法。

（课件展示：以荷花为例，展示各种变形方法。）

师：什么是写生、观察——通过对自然界中真实的花卉进行细致的观察，如形状、花叶的生长方向、分布等，以收集素材。我们先来展示第一种变形手法。教师板书

简化——对自然形态的简洁化，减去繁琐细节，使形象简洁化。

添加——运用附加组合的方式在图案中添加装饰，使图案更丰富。