九年级上册（2014年5月第1版）《第3课画“说”空间》精品优质课教案设计

九年级上册（2014年5月第1版）《第3课画“说”空间》精品教案优质课下载

湘美版

课程

九年级上册 第3课

作者

课时

1课时

类型

造型.表现

教学目标

知识与技能目标：学会画出表现空间感的画，并能运用空间元素表现不同的视觉效果。

过程与方法目标：通过欣赏、分析、归纳、练习、评价，学会运用表达空间的方式来表现物体的立体空间感

情感、态度与价值观目标： 通过学习,使学生了解空间在绘画中的运用,养成留心观察周围环境的习惯，培养学生热爱生活，创造美好生活的情感。

教学重点与难点

教学重点：学会画出表现空间感的画，运用空间元素表现不同的视觉效果。

教学难点： 理解绘画在平面上塑造形体空间。

教学准备

教师准备：课件、范画

学生准备：画具

教学过程（设计意图）

一、创设情境，导入新课

1.先欣赏一段视频，放松一下学习带来的紧张心情，去感受生活空间的魅力,（播放表现空间的视频）

这么美的生活空间真令人向往，但大家还不知道吧！这是设计师用电脑设计创作的，视频中对空间的完美展示，让我们有种身临其境之感，这源于设计师对空间的造型表现把握得恰到好处。让我们在视觉上有极强的立体空间感，视野开阔深远。

2、引入课题。我们的现实空间能在平面的纸上表现出来吗？（能，可是我们不会哦！）今天我们就来探究立体空间，看看画面的空间是怎么表现的？（板书课题：画说空间）

设计意图：通过欣赏提问，引出课题，激发学生绘画学习的浓厚兴趣。

二、剖析范例，探究新知