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七年级下册（2012年12月第1版）《友情歌曲《友谊地久天长》》新课标教案优质课下载
标
1、情感态度和价值观：通过学习歌曲，抒发内心的情感，感知和体验音乐的感性特征与精神内涵，享受音乐过程中的愉悦。2、过程与方法：通过聆听、学唱歌曲和歌曲情感升华的教学环节，让学生准确和富有感情的演唱歌曲。3、知识与技能：了解歌曲中包含的音乐知识，并能准确演唱歌曲，能够学会二声部的旋律，并且尝试合唱歌曲。教学重点1、学唱歌曲，了解歌曲旋律线，弱起小节等音乐小知识。2、学会聆听声部，尝试用二声部演绎歌曲。教学难点学会聆听声部，尝试用二声部演绎歌曲。教学内容分析《友谊地久天长》是一首苏格兰民歌。20世纪40年代，美国影片《魂断蓝桥》里使用了这首歌。是4／4拍的二声部合唱形式，它的旋律优美动听、歌词朴素无华。所以在本课教学中主要让学生学会演唱歌曲和掌握两个声部的合唱，并能够用深情的歌声表达歌曲情感。
教
学
环
节通过欣赏、感悟、跟唱等教学方法，调动学生的情绪和学习歌曲的兴趣。避免单一的枯燥的教唱教学，通过各种手段让学生能够更好的感受旋律和歌曲的情感，课堂一共分为三个环节：
1）用电影片段引入课题，引导学生欣赏歌曲，了解歌曲的背景。
2）学唱歌曲一声部，认识歌曲旋律线，体会歌曲感情，学习二声部旋律，尝试用两个声部演绎歌曲。
3）情感升华，展示班级活动照片，说出友情寄语。教学准备
钢琴、音符卡片、多媒体课件和教学设备教 学 过 程教学程序教师教的活动学生学的活动教学具以及媒体运用教学环节设计意图导
入
阶
段1、播放电影《魂断蓝桥》中伴有《友谊地久天长》的歌曲片段。
2、简单介绍电影情节和歌曲背景。1、观看电影片段，感受着歌曲情绪，简单了解歌曲背景。
多媒体课件学生通过过欣赏电影片段，聆听歌曲，去感受和熟悉音乐，让学生初步体会、理解音乐情
绪，渲染课堂温馨和谐的气氛。
展
开
阶
段1、播放歌曲《友谊地久天长》的旋律，提问：1）、歌曲表现什么样的情感？
2）、歌曲分为几段，是否有相同乐句？
欣赏歌曲，初步体会歌曲情感。找到歌曲中相同或相似的乐句。
多媒体课件
带问题聆听歌曲，更能专心感受歌曲情感和找出歌曲的乐句，为学唱做好准备。2、在钢琴上弹奏歌曲旋律。
1）组织学生互动：①用音乐小卡片表现旋律线的走向。