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《别情歌曲《阳关三叠》》集体备课教案优质课下载
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形成性评价通过传统作品，引导学生体会音乐情绪，进入情境
展开阶段
教师解惑
介绍古琴
结合教材，朗诵诗文
教师范唱
歌词学习
逐句学唱
全曲演唱分组讨论
反馈结果
有感情的朗读
仔细聆听
认真跟唱
细致的逐句学唱
有感情的表演唱多媒体
多媒体
教材
钢琴
教材、钢琴
钢琴、多媒体
钢琴
形成性评价引入本课歌曲，通过对歌曲的细致学习体会别情音乐语言，并让学生逐步形成中国传统音乐文化的审美观。拓展阶段分组活动