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八年级上册（2012年7月第1版）《歌曲《赶圩归来啊哩哩》》教案优质课下载
课 时：1课时
教学目标 1、能够对中国民歌感兴趣，喜欢聆听和哼唱中国民歌，并产生进一步了解和学习相关知识的愿望，培养学生对中国民歌的热爱之情。 2、听唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》，初步感受欢快、活泼的广西彝族民歌风格，理解优秀的音乐作品是在吸取民间音乐营养的基础上创作而来。 3、能够识唱乐谱，并跟随录音的韵味模唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》，尝试加入节奏、舞蹈完整地表现歌曲。
教学重难点
1．学生用欢快活泼、富有弹性的声音演唱歌曲。
2．准确掌握歌曲中的节奏，通过歌曲演唱、杯子伴奏、舞蹈动作表演歌曲。
教学方法
听唱法、提纲式学习法、启发引导式、小组合作法
教学准备
杯子、多媒体课件。
教学过程
（一）创设情境，激发兴趣
1、通过表演以《赶圩归来啊哩哩》为音乐背景的杯子舞激发兴趣导入PPT介绍彝族的风族人情。
2、初听范唱《赶圩归来啊哩哩》（听情绪，听内容）。
a、师：彝家姑娘赶圩归来的心情是怎么样的呢，我们一起感受一下好吗？
b、师：彝家姑娘赶圩归来，边走边唱，具体唱了些什么呢？让我们打开书本，一起来学习一下。
（二）合作学习，自主探究 1．学习曲谱 师：这首歌曲情绪很欢快，歌曲为4/4拍子，分A、B两段。在这首歌曲当中运用了大量的十六分音符，现在就请同学们用手跟老师一起试着慢速的把歌曲旋律学一遍。
a）老师找出难点，老师唱旋律学生打节奏。
b)跟老师的一起轻声的视唱曲谱。
c)学生自己练习视唱曲谱。
师：在刚才的视唱过程当中我发现同学们有的地方唱得不太熟练，现在就给同学们一点时间把不熟练的地方练习一下。 d )稍快速度的再唱曲谱。
2．学唱歌词
a）随范唱音乐一起轻声的跟唱歌词。?
师：同学们这首歌曲的谱子我们已经学会了，下面就让我们随着音乐范唱一起来填唱歌词。（放音乐学生一起跟唱）
b）让学生说出唱词的难点。 师：看来大多数同学都能跟唱下来，那么在刚才的跟唱过程当中你们有没有觉得哪一句不太好唱？（学生找出来老师跟着一起解决）
c）处理衬词“啊哩哩”。