《《玛利安》》新课标优质课教案设计

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2、通过拍击伦巴节奏、学打康加鼓等音乐活动，学生能够积极主动参与，并能对这种音乐、舞蹈产生浓厚兴趣，并获得丰富的体验和审美的享受。

3、通过对拉丁美洲民间音乐的欣赏和体验，学生能够树立正确的多元文化观。教学

重点

难点

教学重点：学唱歌曲，体会拉丁美洲混合型音乐的特点。

教学难点：伦巴节奏与歌曲的配合练习。教 学 过 程 设 计活动、时间安排一、视频导入

观赏《非洲时刻WAKAWAKA》南非世界杯主题曲，回答问题：

1、音乐特点是什么？（热情奔放、节奏感非常强烈。）

2、展现的音乐应该是那个地区的音乐？（非洲）

3、给你印象深刻的是什么？ （强烈的鼓乐、热烈的舞蹈）

师：这是哥伦比亚著名拉丁天后夏拉奇创作并演唱的2010年南非世界杯的主题曲。通过视频欣赏我们感受到的是非洲大地的热情，强烈的舞蹈感觉，让我们都想跟着一起舞蹈。这就是非洲！非洲音乐最显著的特点就是它的节奏，节奏是非洲音乐的灵魂。节奏的表达一般都是打击乐器了，我们知道非洲鼓很出名，今天让我们首先来认识一下非洲鼓。

二、认识非洲手鼓

1、观看短视频：了解一下非洲鼓。

2、非洲手鼓(金贝鼓）

（1）学习节奏：请1名同学上台体验，其他同学拍大腿方式拍打节奏。

（2）加上短旋律进行练习，通过熟悉节奏X.X X-

3、康加鼓

（1）学习节奏：请同学上台体验，其他同学拍大腿方式拍打节奏。

（2）加上短旋律进行练习。

4、小结：提问学生，总结两条节奏的特点。

1、第一条，飘逸、摇摆，重音迁移的节拍感。比较难以掌握的节奏感。

2、第二条轻快，略微动感，重音在最后一怕。

三、歌曲学习

导语: 通过节奏练习，我们感受了非洲音乐特色的节奏感，那如果热情的节奏遇见了其他的音乐文化，将会带来什么样的特点呢？让我们一起走进加勒比海，走进西印度群岛，去听听哪里的音乐又是怎样的。

（一）阅读课本，看图听音乐