《唱歌青春舞曲》优质课教案设计

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教学目标：

1、能够用轻快的声音，充满热情的背唱歌曲。

2、了解“鱼咬尾”和“重复”的创作手法及维吾尔族服饰、乐器、舞蹈、语言和音乐特点。

3、使学生懂得青春易逝的道理，启发学生珍惜光阴，努力学习。

教学重点：在听、唱、跳、拍、打等音乐活动中体验和表现歌曲。

教学难点：激发学生珍惜时光的情感。

教学过程：

导入青春

欣赏老师带来的舞蹈，回答问题：

舞蹈是哪个民族的？

2、舞蹈音乐的名字是？

二、学唱青春

1、聆听青春。感受歌曲的情绪、速度以及用到最多的节奏是什么？拍打这个节奏。

2、模唱青春。用la模唱旋律，同时手划旋律线。发现旋律特点。

3、视唱青春。学生分三组，接龙演唱歌谱。发现曲谱特点：

（1）“重复”的写作手法

（2）“鱼咬尾”的创作手法

4、填词演唱。

5、有感情的演唱。

三、表现青春

1、学生分组学习舞蹈动作

2、跟随音乐舞动起来

3、介绍新疆打击乐器，拍打新疆音乐典型节奏

为歌曲伴奏

欣赏玖月奇迹版《青春舞曲》