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《我的太阳伏尔加船夫曲》集体备课教案优质课下载
教学内容：
音乐知识：人声的分类。
声乐欣赏：我的太阳、伏尔加
欣赏不同人声的演唱，体验歌船夫曲、我爱你，中国、美丽的草原我的家。
教学重点：曲演唱情感。
教学难点：
正确区分不同人声演唱的声音特征。
教学方法：
自学、引导、练习、设问、探究。
教学课时：第二单元
教具准备：多媒体课件、钢琴或者电子琴
教学课型：新授课
教学过程：
组织教学
导入。（播视频）
有一个成语故事叫《余音绕梁》，谁能给同学们讲讲这个故事？（生：传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已好几日了，于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。 因此后世就有了“余音绕梁”、 “绕梁三日”的成语典故。
师：同学们你们说说什么声音最美？
生：（人的声音最美。）
师：人声可以分类吗？
生：（可以的。）
师：对！这节课，我们一起来学习第二单元《美妙的人声》。
二、新课教学
自主学习（P18)——人声的分类。（学生看书学习。）
人声可分为哪些？如果细分它还可以分为哪些？
生：（人声可分为童声、男声、女声。如果细分又可以分为：男女高音、男女中音、男女低音。