《原始狩猎图》新课标优质课教案设计

《原始狩猎图》新课标教案优质课下载

精益求精、勇创一流、不懈探索、真善美的结晶、对自然、民族、艺术热爱的故事、、、、、、

乐器组合：埙、古筝、骨笛、阮、柳琴、扬琴、琵琶、笙、云锣、倍大锣、小锣、大提琴等。

骨笛演奏家蒋国基代表作品及主要成就。

过程与方法

比较欣赏《悍牛与牧童》《蓝色狂想曲》《图画展览会》牛车、漫步、两个犹太人、《空山鸟语>> 百鸟朝凤、谁能找出他们的共性和特色？

问：我们可以为民族音乐的繁荣发展做出什么贡献？

情感态度价值观

1、了解历史、体验生活的丰富多彩与艰难困苦

2、天籁、热情、音乐的火种

3、拓展升华、发展学生的想象力和创造力、培养独立的人格和集体主义精神，使之成为全面发展的社会主义人才。

教学重点

争取全体学生对作品有比较清晰的印象

教学难点

在有限的时间和资源条件下，如何达到更好的效果？

教学过程

1、看图提问、思考欣赏

2、完整听赏、发现规律

3、熟悉作品、升华拓展

1、问：河南舞阳骨笛、浙江余姚骨笛、原始壁画的故事、来龙去脉、他们和《原始狩猎图》怎么会挂上钩呢？请你仔细倾听乐曲，慢慢寻找答案。

2、谁可以把《原始狩猎图》讲给大家听？

教师适当引导、启发、或再听一遍，

引子----狩猎------庆功-----尾声

还有什么好听的曲子吗？苏格兰风笛、罗马尼亚排箫、秘鲁木笛《飞逝的雄鹰》、《野蜂飞舞》小号独奏、等很多作品，包括风华国乐、cctv音乐频道、戏曲舞蹈、

3、熟悉作品、升华拓展

一滴水只有融入大海才会永不干涸，虚心勤学、面向未来、深入生活、精心提炼