湘文艺2011课标版《春江花月夜》优质课教案下载

湘文艺2011课标版《春江花月夜》最新教案优质课下载

教学重点：

学唱音乐主题部分

教学难点：

感悟各个音乐段落的意境

教学用具：

钢琴、多媒体、箫

教学方法：

讲授法 欣赏法 设置情境法

教学过程：

导入

多媒体播放唐朝诗人张若虚的诗《春江花月夜》，找同学朗读一遍，教师用箫根据这首诗现场演奏一段音乐引出民族合奏曲《春江花月夜》

完整播放中央民族乐团的演奏《春江花月夜》让同学们欣赏，并回答相关问题。如本乐曲主要用了哪几种乐器演奏？同学说出主要乐器，教师根据图片对这些乐器进行讲解

介绍乐曲《春江花月夜》

《春江花月夜》原为一首琵琶独奏曲，名为《夕阳箫鼓》，早在1875年前就有传抄本，至今已流传了128年。后根据唐代诗人白居易的《琵琶行》中的诗句“浔阳江头夜送客”改名为《浔阳琵琶》。20世纪20年代，上海的音乐社团“大同乐会”将它改编为一首民乐合奏曲，并根据乐曲诗情画意取名为《春江花月夜》。

四、分段落赏析《春江花月夜》

1、赏析《江楼钟鼓》部分，让学生说出这部分的描写情景并学唱音乐主题部分

2、赏析《渔歌唱晚》部分，让学生说出其情境，师生互动，（教师用箫现场演奏该段落学生用手掌给教师伴奏）之后讲解鱼咬尾和换头合尾的音乐创作手法

3、赏析《欸乃归舟》部分，学生说出其情境，并设置归舟情境（同学们跟着音乐划船体会渔民归舟）

4、赏析尾声部分，让学生说出其情境

小结

本节课我们欣赏了优秀的民族器乐合奏曲《春江花月夜》体会了她的宁静、典雅之美，我国音乐有着悠久的历史，灿烂的文化，课下收集民族器乐合奏乐曲《春节序曲》《金蛇狂舞》对比《春江花月夜》分析学习。