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《场景》教案优质课下载
能摆出几个芭蕾舞的动作，并了解芭蕾舞手、脚动作要领。
教学重点
欣赏《天鹅湖》的三个舞剧片段，并在老师的引导下了解每一个片段的音乐特点，以及所表达的场景是什么。
教学难点
掌握芭蕾舞蹈动作的要领，以及能摆出些芭蕾舞蹈的动作造型。
教学过程
导入:
聆听歌曲《斗牛士之歌》提问学生上学期所学过的歌剧名称、内容，并与学生一同回忆歌剧是如何塑造人物的性格的，点出本课的课题-----舞剧。
了解舞剧的概念和发展历史，并介绍柴可夫斯基。
讲述舞剧《天鹅湖》的故事。
《天鹅湖》片段欣赏
观看《天鹅湖》片段之《四小天鹅》并提问学生该舞剧片段表达的场景是什么。
用《场景》与《四小天鹅》做对比，并哼唱《场景》主题音乐，引导学生理解《场景》所表达的故事情节。
了解《西班牙舞曲》所表达的故事情节是什么，提问音乐表现了恶魔手下的随从们怎样的形象？以此加深对该场景的理解。
学生活动
教师讲解示范芭蕾舞蹈动作要领-----→学生分组练习互相纠正→模仿舞蹈动作图片→分组展示成果
六、拓展
观看两组芭蕾舞蹈演员图片，让学生体会到每一次成功的背后都是无数艰辛的汗水。
七、课堂小结