《☆中华人民共和国国歌》优质课教案下载

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1课时

教学目标

1、情感目标：通过欣赏和演唱歌曲，激发学生的爱国热情。

2、知识目标：初步掌握三连音的节奏，感受三连音在作品中的表现效果。能用恰当的力度表现歌曲的雄壮、激昂的情绪。

3、能力目标：多方位调动学生的情感体验，使学生能够在歌曲的欣赏活动中，能够用自然、坚定的声音自信地演唱《国歌》。

教学重点

引导学生多形式感受音乐、表现音乐。

教学难点

体会弱起、三连音、附点节奏、八分休止符、力度记号的运用在音乐中的作用。

教学过程

活动设计

设计意图

课前导入

以五大洲具有代表性国家的国旗国歌导入：

1、辨认国旗

辨认五大洲代表性国家的国旗：日本、美国、英国、澳大利亚、南非、中国。

2、欣赏以上几个国家的国歌

提问：哪个国家的国歌既庄严雄伟又震奋人心呢？

学生回答：中国！

引入课题

激发学生的好奇心，创设活泼的课堂氛围。

新课教学

一、走近《国歌》

1、欣赏《国歌》

提问：欣赏了《国歌》，你感受到了什么？