七年级上册（2012年7月第1版）《彝族舞曲》优质课教案下载

七年级上册（2012年7月第1版）《彝族舞曲》优质课教案下载

赏析全曲，让学生通过听、看、说、唱等形式的参与，在音乐中感受作品表达的感情。

培养学生对民族音乐的兴趣，提高音乐作品的鉴赏能力。

教学难点：

分析曲式结构，在音乐中感受作品表达的情感，提高理解音乐的能力；学会哼唱部分旋律。

教学器具：多媒体

课型：欣赏课

课时: 一课时

年级: 七年级

教学过程：

组织教学：师生用亲切的音乐语言互致问候，创设和谐的课堂教学氛围。

导入：

播放彝族舞蹈视频

教师：我们之前了解了蒙古族的热情豪迈，学习了维吾尔族的热情奔放，今天老师带大家一起走进另一个少数民族，去体验它的风土人情，我们先欣赏一段舞蹈，大家猜一猜它是哪个民族的舞蹈？

生：彝族。

出示图片：这是什么节日？

（彝族火把节，时间为每年农历六月二十四日。白天，人们杀猪宰羊祭祀祖先。夜晚，男女老少都手执火把，游行于村寨和田间。）

教师：彝族是我国少数民族中人口较多的一个民族，主要分布在云南、四川、贵州。

彝族历史悠久，有自己的文字，并世代传承。节日主要有年节、火把节、赛马节。　

三、进行新课

（一）欣赏《彝族舞曲》

教师：有关彝族的音乐作品也非常多，今天我们来学习一首非常有名的乐曲《彝族舞曲》，

（1）播放乐曲

思考：乐曲描绘了怎样的情景？

引子：彝族村寨的层层山峦，夕阳西下，月上梢头，泉水淙淙，勾勒出一幅恬静朦胧的山寨夜景。人们聚在寨里，一场幸福欢乐的舞会即将开始。

A段（广场漫舞）：A主题表现了彝族群众聚在广场上围着篝火载歌载舞的情景。