人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《友谊地久天长》集体备课教案设计

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学唱歌曲《友谊地久天长》，教师有情感地范唱后，用丰富的方式、方法引导学生对歌曲情感的体验。

教学难点

准确、有表情地演唱《友谊地久天长》，并理解每段旋律的意境和情绪，并从中领会到珍惜同学之间的友谊。

教学过程

导入

师：请同学们欣赏电影《地久天长》

电影中的音乐好听吗？（好听）电影中的背景音乐已成为影视作品中重要的组成部分，一部好的电影必然有好的音乐去渲染，使画面内人物的情绪得到进一步强调，给观众一种身临其境的感觉！

那么咱们同学知道这首音乐的名字吗？（《友谊地久天长》）

作品介绍

《友谊地久天长》源自于一首古老的苏格兰民歌《过去的好时光》，18世纪这首古老的民歌经苏格兰农民诗人罗伯特.彭斯加工整理后，订为《友谊地久天长》。20世纪40年代美国著名电影《魂断蓝桥》，将这首歌曲作为主题曲，后来这首歌曲被评为奥斯卡金曲，在社会上广为传唱并久唱不衰，歌曲的中心思想是记歌唱友谊，祝愿友谊地久天长！他的主调并没有中文版本那样感伤，在西方国家这首歌通常会在除夕夜演唱，象征送走旧年迎接新年的来临，或是学校毕业礼中演唱，象征告别或结束的情感!

《魂断蓝桥》讲述的是发生在第一次世界大战期间，芭蕾舞演员玛拉与美国军官罗易得爱情故事，夜深了，二人在酒店伴着乐曲《友谊地久天长》互诉衷肠，烛光一支支熄灭，玛拉祝即将奔赴前线的萝易一路平安，下面我们就来欣赏电影《魂断蓝桥》中的片段及英文版本的《友谊地久天长》！希望咱们同学能从不同的角度来感受这首歌曲带给大家的魅力！那么老师想问，这么优美动听的歌曲你们想学吗？

新课讲授

今天我们就一起学唱这首《友谊地久天长》，请同学们先随音乐小声模唱这首歌曲，（生模唱），同学们模唱的真不错，看来大家对这首歌也是非常熟悉的！、

老师想问大家几个专业性的问题，这首歌曲是多少拍呢？那么它的强弱规律又是什么呢？（强弱），听后歌曲的速度又是什么呢？（中速）所有全曲四个乐句均为弱起拍，起伏有层次，一气呵成!

请同学们跟老师学唱一遍歌曲，注意演唱时的情绪要饱满，气息要顺畅坐姿要端正

跟伴奏齐唱

个别同学范唱

男女生对唱

这首歌曲曲调朴实，人们非常喜欢它，在苏格兰，人们唱这首歌曲时形成了一种特殊的习惯，大家围城一个圈，每个人都两臂交叉的握着旁边人的手，随着音乐节拍边歌边唱颇具苏格兰风格，我们学会了这首歌曲，也试一试好吗？

学完这首歌，大家已经明白这首歌曲歌唱的是什么？（歌唱友谊，赞颂友谊）

主题升华

（播放音乐）在咱们中国有句俗语“在家靠父母，在外靠朋友”，哪位同学给大家讲个有关友谊的故事

在阿拉伯传说中有这样一个故事:两个朋友在沙漠中旅行，在旅行中的某地他们吵架了，一个还给另外一个一记耳光。 被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下。“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

他们继续往前走，到了原野，他们决定停下，被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了:“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁的朋友好奇地问:“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在却刻在石头上呢?”