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《眺望你的路途》优质课教案下载
教学课时:1课时
教材分析:
本单元的音乐都是围绕影视这一综合艺术形式。结合新课标的基本理念“音乐审美教育为核心,以兴趣爱好为动力”、“突出学科特点、关注学科综合”等,本单元重点在于引导学生领会音乐在影视中无可代替的功能,音乐在影视中的形式和作用。通过对教材的认真考量,我从本单元的五首经典曲目中选择了《眺望你的路途》作为本节课的主要内容。这是一首童声合唱歌曲,为四四拍,d和声小调,二段体结构。这首主题歌在影片中共出现两次,让人心潮起伏、回味无穷。
学情分析:
这节课面向的是七年级的学生,他们有积极追求美的意愿,喜欢音乐,会思考,善表达,乐于展示自我。对音乐有一定的分析和理解的能力。这节课我们所要了解的是影视音乐,对于广大青少年而言,虽然他们喜欢听影视音乐,尤其他们熟悉的动画音乐,但他们在看影视剧时,更多的还是关注剧情,就音乐与画面、音乐与剧情发展的关系并不关注。因此,本课以美感的体验为主线,在“听、看、唱、赏、动”等一系列活动中,感受影视音乐的重要作用。丰富的艺术表现形式,为学生提供一个完满的视听享受,从而达到歌曲情感的升华。
教学目标:
“情感态度与价值观”目标:能感受影视音乐的魅力,并喜欢影视音乐,还能积极参与课堂音乐活动,激起学习的兴趣和求知的欲望。
“过程和方法”目标:能积极主动参与聆听、探究、体验、综合等音乐活动中来。
“知识和技能”目标:能够简单分析歌曲的特点与风格,来表现歌曲的音乐情绪和意境;能初步了解主题音乐的基本概念极其在影视作品中的作用。
教学重难点:
1、重点: 能初步了解主题音乐的基本概念极其在影视作品中的作用。
2、难点: 能够简单分析歌曲的特点与风格,来表现歌曲的音乐情绪和意境。
教学用具:黑板、多媒体、钢琴
教学准备:教师——多媒体课件
教学过程:
一、播放视频,引入主题
1、观看视频——圣马可教堂儿童唱诗班的演出,交流演员们的表现。
2、播放《放牛班春天》里的视频片段——孩子们戏弄老师的片段,引入主题。
(意图在于首先用美的声音将学生带入美情景,并和学生一起交流,来激发学习的兴趣,之后再对比播放另一段视频,以此来继续激发学生探究的欲望。)
二、聆听音乐,体验表现
1、结合画面感受音乐给孩子们带来的变化。
2、听,感受音乐——交流音乐的情绪。
3、剧情介绍——师生共同交流探讨。
4、了解影视音乐。
5、欣赏影片中第一次出现,分析讨论它的音乐类型及作用。