《伴随着你》公开课教案下载

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教学目标

知识与技能：欣赏《伴随着你》知道主题音乐在影片中的基本特点及作用。了解什么是主题音乐和场景音乐。

过程与方法:在欣赏音乐的过程中通过鉴赏，探究，讨论等方法，培养学生主动参与课堂以及总结主题音乐特点与作用的能力。

3、情感态度与价值观：在感受体验影视音乐的过程中，提高学生对电影音乐以及电影艺术的审美能力和鉴赏能力。

教学重难点分析

教学重点：感知主题音乐在影片中的基本特点及作用（即贯穿剧情连续性和完整性、统一影片风格。）

教学难点：引导学生通过分析体验鉴赏电影音乐提高审美能力。

教具：多媒体课件、钢琴、音像资料等。

教学过程

1、导入新课

师：上周请同学们回去看了《天空之城》这部电影，现在请同学们来讲述一下电影主要讲述的是什么，给你印象最深的是什么？

师：电影讲述的是小主人公巴鲁和希达与空贼、军队、穆斯卡三股势力斗争，各怀不同目的寻找天空之城的历险经历。该片也获得日本文化厅优秀电影十多项奖。该电影创作者是宫崎骏——日本知名动画导演、动画师，代表作有：《千与千寻》、《天空之城》、《幽灵公主》、《风》之谷、《龙猫》等。

今天我们将一起欣赏该片的主题音乐----《伴随着你》。

2、新授课

(1)整体欣赏，感受音乐。

①了解音乐创作者久石让——日本著名作曲家、歌手、钢琴家，为《那年夏天宁静的海》、《菊次郎的夏天》、《坏孩子的天空》等电影配乐。被公认为日本动漫产业顶级的配乐大师。

②回答音乐带给你的感受，让你想到了什么场景或者画面？

（2）再次聆听片头主题音乐《伴随着你》

思考：歌曲分为几个乐段?在电影中有什么作用？

通过画旋律线引出曲式结构：引子+A+B+A+尾声 （带再现的三段体结构）

分段欣赏深入探究音乐在电影中的作用

①赏析引子和第一乐段，思考：用什么乐器演奏?音乐的情感表现与电影画面有哪些联系?

交流：由竖琴弹奏四个带有苏醒感觉的波浪音，接着是木管乐器。配上画面中各种飞行器在空中密集的飞行，表现出地球上工业的盛世和发达。

②赏析第二乐段，思考：用什么乐器演奏?音乐的情感表现与电影画面有哪些联系?

交流：管弦乐队强力度的全奏爆发出积蓄已久的力量，将音乐推向高潮，突显了初见天空之城的震撼效果。