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《伴随着你》集体备课教案优质课下载
三、教学目标
1、知识与技能：聆听并赏析《伴随着你》，分析音乐的表现要素，知道主题音乐在影片中的特点和作用；
2、过程与方法：有感情的哼唱《伴随着你》主题A部分，结合影视画面内容讨论音乐情感表现与影视内容的联系，并分组讨论、即兴创编歌词自演自唱；
3、情感态度与价值观：对影视主题音乐产生继续了解和学习的兴趣，对影视主题音乐具有一定的审美能力。
四．重难点
1、重点：聆听并赏析歌曲的音乐基本要素
2、难点：在哼唱主题A部分的基础上即兴创编歌词并自演自唱
五、教学过程
（一）导入新课
?1、组织教学：
通过视频了解电影从无黑白声到有声彩色，知道声音在电影中的重要性。
（二）新课学习
1、讲解影视音乐概念；主题音乐的特点和作用。
影视音乐——指电影、电视剧等影视作品中的配乐和歌曲。
主题音乐和主题歌起到了高度概括影视内容的作用，是影视作品的灵魂；场景音乐和插曲起到铺垫、烘托和渲染的作用。
2、聆听与欣赏影视音乐《伴随着你》
（1）欣赏动画电影《天空之城》视频片段
（2）、提问学生：
?教师请学生聆听三段音乐片段，为动画电影《天空之城》选择最佳配乐。
?教师：这部动画电影叫《天空之城》。电影离不开音乐，音乐是电影的灵魂，主题音乐更是影片的形象和标志。那老师想考考你们，以下三段音乐，哪一段最适合为刚才的动画电影做主题音乐呢？
?A、《菊次郎的夏天》 B、《伴随着你》 C、《三生三世十里桃花》 D、《哆啦A梦》
?3、分析乐曲：
（1）、初听音乐：
??请学生完整地聆听与欣赏《伴随着你》，初步感受音乐的情绪。
??（教师播放《伴随着你》音频，学生划出前4个小节的旋律线。）