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七年级下册（2013年1月北京第1版）《伴随着你》精品教案优质课下载
教学难点：不同情绪对作品的影响。
教学过程：
一 课前部分：在课前4分钟开始播放视频，直到上课持续片头。
二 组织教学：师生问好
三新课教学
1导入：从视频当中，你看到了怎样的故事，剧情部分的画风与剧情部分有什么不同吗？
介绍作品来自动画片《天空之城》，播放片头曲中图片，如此的画风，更适合那种情绪的音乐？（播放三段动画片音乐）
2初听：解释后，给出正确答案（大家表现好，如果剩时间给大家揭晓未知音乐）
部分音乐段落的主奏乐器是什么？（或者说哪一类乐器？）
乐曲分三个大乐段，如何划分？
3主旋律：（出示乐谱）弹奏旋律的主题乐句，大家音乐的情绪是怎样的？音乐表现了天空怎样的形象？（天地之间的宽广、飞翔）
4曲式分析：出示曲式 -----引子 A B A1 尾声
1）引子：波浪式的音调出现了几次？你知道这是什么乐器吗？（表现了苏醒）随后出现的乐器你知道是什么吗？（如果不知道，你知道是哪一类乐器组和如何演奏的乐器吗？）画面出现了很多的后工业时代的机器，表现地球文明是怎样的？（地球科技非常的发达，但也比传说中的天空之城落后很多倍。）
2）A （播放乐段）主奏乐器是真么？音乐的情绪是怎样的？主题音乐出现了几次？两次主题有什么区别相同之处？
3）B （播放乐段）旋律中的音量与A相比有怎样的变化，加入了比较抒情的乐器也有一点波浪效果（提示听）你知道是什么吗（竖琴）？这段音分几个部分？音乐的情绪是怎样的？表现了什么？
4）A1（第一次播放A1乐段）这段音乐与第一乐段非常相似，那么与A有什么区别呢？（第二次将A与A1连起来播放，学生对比分析）巨大的弦乐全奏音量表现了飞行石的什么形象？
5）尾声（播放乐句）进入尾声乐句，最大的变化是什么？（主奏乐器）
5复听：完整欣赏。边播放视频，边结合画面结讲解音乐。
四 主题音乐作用分析：这首曲子在影片中出现了2次，片尾一次。同一个旋律，不同的表现手法，分别表现了电影的哪些意境？
（播放三段音乐）分别是怎样表现的（乐器、女声独唱）？用了怎样的乐器（萧、钢琴）？在影片中的作用是什么样的？
五 小结：片头曲通常被称为迎宾曲，片尾被称为送宾曲，大家在电影院应该怎样文明的看电影？（听完，看完片尾在文明离开）