七年级下册（2013年1月北京第1版）《穿越竹林》公开课教案下载

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《O yf’n Pripetshok And Nact Aktion》是电影《辛德勒的名单》中德国党卫军残暴屠杀犹太人的场景音乐。这是一首完全流离在电影画面之外的简单、干净、纯洁的童声合唱，它的呈现呼应了红衣女孩的出现，它是红衣女孩以及所有犹太人对生命和希望的呼唤，而在这圣洁、天籁般的音乐背景下却上演着人性中最丑恶的一面纳粹对犹太无辜者的残暴杀戮，这强烈、巨大的反差使人的心灵受到了极大的震撼．突出了“人类对和平的祈盼和对人性的尊重”的深刻主题。

学习目标

1.通过欣赏《卧虎藏龙》、《辛德勒的名单》中的场景音乐，知道场景音乐的基本概念和它在影片中的作用。

2.通过聆听和欣赏，能辨别音画同步和音画对位的表现形式。尝试为生活画面创编场景音乐。

评价任务

1.聆听音乐片段，小组讨论场景音乐在在影片中的作用。

2.观看视频片段，辨别音画同步和音画对位的表现形式。

3.小组合作，尝试为生活画面创编场景音乐。

教学过程

一、导入新课

（播放《卧虎藏龙》背景音乐）

问题：这段音乐用什么乐器演奏的？音乐给你的感受是什么？

交流：音乐是萧、弦乐器、和梆子等乐器演奏的。音乐给人以紧张不安的感觉，而加入人声音效果后则给人以虚幻、神秘的空灵感。

二、进行新课

影视音乐：是电影、电视剧中的配乐和歌曲。配乐包括主题音乐和场景音乐；歌曲包括主题歌和插曲。

场景音乐有画内音乐（画面中演奏的音乐或演唱的音乐）和画外音乐（背景音乐）之分。

1.观看《卧虎藏龙》场景《穿越竹林》

问题：这段音乐在影片起到什么作用

烘托剧情 、渲染气氛

2.总结音画同步的基本概念

教师引导：这样的音画结合方式叫音画同步，是影视剧中最为常见的音画配置方式。 谈谈你对音画同步的理解。

总结交流：音画同步是指音乐与画面中演绎的内容出于同一运动节奏之中，或表现的是统一的情绪和情调。

设计意图：学习音画同步知识；体验音乐的情绪情感；感受场景音乐在影片中的作用；培养学生的音乐听觉注意力。

3、师生简单交流曲作者及作品获奖情况

影片在2000年获得了第77届奥斯卡最佳原创音乐大奖，作曲家是谭盾。配乐以西方华丽、唯美的编曲手法，糅合了东方的人文内涵。