《☆春江花月夜》精品优质课教案设计

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学生学的活动

教学环节

设计意图导入阶段一、导入

播放视屏《中国诗词大会》

提问：同学们看过这个节目吗？从中学到了什么？

提问：你会想到哪些熟悉的诗词呢？

观察

回答问题

将时下热门话题引入课堂，提高学生积极性。展开阶段

二、温故知新

1. 播放PPT《春江花月夜》

提问：1、《春江花月夜》出自于哪个朝代哪位诗人的作品？ 2、《春江花月夜》当中你最喜欢哪一句诗词？为什么？ 3、如果用舞蹈动作你会如何表达？

a默读

b 分组讨论

c 组长总结，回答问题检测学生是否完成解读诗歌的作业。启发学生通过诗歌的含义能联想到舞蹈动作的表达。

2． 教学动作

提问：哪些景物可以用舞蹈动作来表达呢？

流水（示范并教学）

花（示范并教学）

欣赏、观察、思考、

回答、模仿

既能考验学生对诗歌的了解程度，又能开发学生的想象力和创造力，还能增加课堂趣味性，同时是教学主要环节，也为接下来的创造环节提供了关键的素材。三、音乐与舞蹈

1. 教师：介绍《春江花月夜》为古典民乐，有多种乐器合奏而成，全曲分为十段。提问：音乐播放的是全曲中的哪一段？描绘了什么呢？

2. 播放音乐

a 聆听