八年级上册（2013年7月第1版）《☆春江花月夜》优质课教案下载

八年级上册（2013年7月第1版）《☆春江花月夜》优质课教案下载

情感态度价值观：

1、感受民族乐器的独特音色与表现魅力，培养对民族乐器的浓厚兴趣，增强民族自豪感。

2、体验民族管弦乐曲《春江花月夜》的意境，感受民乐合奏丰富的表现力，逐渐形成对我国民族音乐的喜爱与传承的坚定信念。

知识与技能：

1、识别 “鱼咬尾”、学习“换头合尾”的创作手法；了解音乐大师彭修文为民族音乐作出的卓越贡献。

2、尝试用此曲的意境朗诵、演唱或即兴表演。

过程与方法：

1、聆听音乐片段与整首乐曲，理解音乐、体验音乐优美恬淡的音乐风格。

2、运用观察法、比较法认识一件乐器。

3、将音乐与文学等相结合，做到情感与意境相融合。

【重点】

1、听赏乐曲，体会乐曲的神韵。

2、学习 “换头合尾”的创作手法。

【难点】体会长篇乐曲的意境表达。

【教学过程】

一、导入：创设情境 暗示学习内容

导入：师弹奏《菊花台》。

学生欣赏。

师：老师弹奏的是什么乐器？

生答。

师：它是我国的民族乐器，你还知道哪些民族乐器呢？

生答。

（设计意图：从学生感兴趣的流行歌曲入手，拉近与民族乐器的距离）。

二、层层深入 进入欣赏内容

活动（一）观看微课 了解民族乐器