八年级下册（2014年1月北京第1版）《☆我和你》集体备课教案设计

八年级下册（2014年1月北京第1版）《☆我和你》集体备课教案优质课下载

流程 教 师 活 动学 生 活 动 二次备课 时间一、

创设

情境，

引入

新课：情境导入

1、你对待某一件事有没有全力以赴过？

2、当你对某一件事全力以赴之后，得到了什么收获?

3、怎么样才能让你的生命更有魅力，让你的存在更有价值，让你的生活更有色彩？

观看视频片段“检阅仪式中女子方队的队列行进表演”感受步调一致，整齐划一的集体主义精神，同时体现的严格的纪律

视听欣赏提出问题，

引入情境

学生观看这样的场景，为之一颤

二、

展示

目标，

明确

任务：通过欣赏《我和你》增强学生的爱国热情，培养学生集体主义荣誉感。

通过正能量视频和图片分享培养热爱生活的态度和全力以赴的做事和学习态度。

学生默读，让学生知道这节课的目标和方向三、

小组

合作，

展示

交流：新课教授

欣赏和演唱《我和你》整首歌曲，感受和体验歌曲的音乐风格和表现的思想，

先观看再闭上眼睛，聆听感受