八年级下册（2014年1月北京第1版）《☆我和你》集体备课教案设计

八年级下册（2014年1月北京第1版）《☆我和你》集体备课教案优质课下载

教学重点： 学唱歌曲《我和你》。

教学难点： 理解《我和你》的内在情感和深层意义，并有感情的演唱歌曲。

教学目标：学会演唱歌曲《我和你》，能准确地表现出歌曲的情绪和意境。

教材分析：《我和你》是第29届北京奥运会主题曲，也是八年级音乐上册第一课《奥运情怀》中的一首歌曲，歌曲共四句歌词，言简意赅却触动了人们心灵深处渴望温馨、友善和友情的情感，表达了21世纪人类共同的“和谐”与“和平”的奥运理念。本课主要是让学生学会演唱歌曲《我和你》，让学生体会奥运精神，虽然这首歌简单而美丽但是张嘴不难，唱好不易，具有挑战性，所以本节课的重难点就是学生能在老师的指导下准确表现出歌曲宁静而又蕴含激情的情绪与意境。整堂课通过学唱和音乐欣赏活动，让学生潜移默化地树立锻炼身体、强健体质、报效祖国的意识。

教学方法：上课之前我用百度在网上搜索奥运会及刘欢、莎拉?布莱曼演唱的相关教学资料，了解本课的教学重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据本节课堂教学需要，利用百度搜索关于奥运会及两位歌唱家的图片以及视频，课堂放给学生观看，加深印象，让学生了解先进的科学技术的平台。

一、教学过程

导入新课

师：同学们，你们最近有没有关注一场世界级的足球赛事呢？生：世界杯

师：看来同学们都很热爱体育运动，那世界杯几年举办一次呢？生：四年

师：还有一场盛大的体育赛事也是四年一举办，你们知道是什么吗？生：奥运会

师：提到奥运会同学们都很自豪，因为2008年在北京我们成功的举办了第29届奥运会，十年过去了，今天我们一起回顾一下北京奥运会开幕式的盛况吧。（PPT呈现）

在学习这首歌曲之前，我们先聆听一下开幕式现场版的《我和你》说说这首歌曲带给你

的感觉？ 生：速度缓慢、旋律优美、轻柔、给人温暖的感觉。

新课讲授

发声练习：4/4 1-3-|5-3-|1---||（出现问题随堂解决）

师范唱 生熟悉旋律

3、教师弹琴，学生随琴用“la”哼唱旋律。 （教师提示音高）

识谱演唱

师：缺少C大调中的哪些音呢？生：4 7

师：有没有觉得似曾相识 生：初一下学期学过的五声调式

师：为什么奥运会开幕式的曲子采用了五声调式的《我和你》呢？ 生：因为是我们的传

统调式

再次演唱旋律，观察四句旋律之间的联系。 生：12相似 3情绪高潮 4和2 相同

师：12关系同头变尾，3高潮部分，4回归主题。

再次欣赏由刘欢演唱的《我和你》。 处理强弱。