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九年级下册（2015年1月北京第1版）《☆场景音乐》精品教案优质课下载
步骤 教学过程 主体活动 设计意图创
设
情
境组织教学
师生问好
情境导入
1、教师以讲故事的方法引入本课学习内容《天鹅湖》
2、播放《四小天鹅舞曲》——芭蕾
提问：这舞蹈有什么特点？区别是什么？谈谈你眼中的芭蕾。
学生倾听
学生观赏并思考问题
以讲故事的方法让学生记住学习的内容并有向要学习的愿望。
学生较喜爱的舞蹈，吸引注意力，集中精神。知
识
新
授
立
美
实
践
艺
术
创
造了解舞剧概念、舞剧音乐、以及芭蕾概念。教授简单芭蕾动作。
以《天鹅湖》了解舞剧音乐在舞剧中的作用