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七年级下册（2013年1月北京第1版）《☆长江之歌》集体备课教案优质课下载
通过学唱《长江之歌》，了解我们的母亲河，了解祖国的山川地貌，历史上的荣辱兴衰，文学史上的名诗佳句，结合音乐多媒体，把视与听、音乐与非音乐的，直接与间接的知识点融会贯通，激发同学们的爱国之情。
学情分析
七年级学生已具备初步的音乐感受与鉴赏能力，也积累了有关演唱、演奏、表演等的相关经验。但对于《长江之歌》这样一首专业性较强的歌曲，学生学起来不免有些困难，要充分把握歌曲的情绪和意境就成了本节课的难点问题。另外，歌曲中六度、七度的大跳音程的音准，高音的解决等。音准可以跟琴演唱，但遇到高音时要么是害怕不敢唱、要么是喊唱，因此教师应该随时提醒学生歌唱的位置及气息，更要充分考虑不同学生的实际情况，制定出有针对性的教学方案。
重点与难点
准确地学唱《长江之歌》，并声情并茂地歌唱。（重点）
歌曲中六度和七度大跳音程准确性的把握和正理。（难点）
教学用具
多媒体、电钢琴、小提琴、谱架
教学过程
组织教学：师生问好
导入新课：
播放多媒体长江图片。
师：同学们，你们知道老师现在展示的这些一幅幅美丽的山川河流是哪里吗？
（学生异口同声回答——长江。）
师：嗯，同学们都回答对了。是的，这就是长江！长江与黄河是炎黄子孙的母亲河，是我们中华民族文明发展的摇篮，她哺育了亿万中华儿女、炎黄子孙。怀着赞美和激动的心情，我们一起来学唱《长江之歌》，一同去领略长江之美！
师：我们的中华文化博大精深，源远流长。在我们的文学历史上有不少名诗佳名，都有提到“长江”二字。请问同学们可以列举一二吗？
列举：
“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”——唐·李白《送孟浩然之广陵》
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。” ——唐·杜甫《登高》
介绍长江的地理概况
长江发源于"世界屋脊"——青藏高原。干流流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省、自治区、直辖市，于崇明岛以东注入东海，全长约6300㎞，比黄河(5464㎞)长800多公里，在世界大河中长度仅次于非洲的尼罗河和南美洲的亚马逊河，居世界第三位。但尼罗河流域跨非洲9国，亚马逊河流域跨南美洲7国，长江则为中国所独有。整个长江水系的流域面积达180万平方公里，占中国陆地面积的18.8%，和黄河一起并称为“母亲河”。
欣赏著名女高音歌唱家殷秀梅演唱《长江之歌》的MV。
师：影视音乐，指电影，电视剧中的配乐和歌曲。
师：配乐包括主题音乐，场景音乐；歌曲包括主题歌和插曲。
《长江之歌》是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》主题歌，这是一部关于长江沿岸地理及人文的纪录片，1983年8月7日在中央电视台首播。该片获得全国电视专栏节目特别奖。