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《☆辛德勒的名单》新课标教案优质课下载
教学目标：
1、通过对影视音乐的欣赏，了解影视音乐的基本分类；
2、通过对《辛德勒的名单》中主题音乐的欣赏，知道影视主题音乐在影片中的基本特点，并能简单哼唱主题旋律。
3、通过对影视音乐的欣赏，知道影视音乐的基本表现形式及在影视作品中的作用。
教学重难点：
通过欣赏主题音乐，总结主题音乐在影片中的基本特点；
通过对比欣赏，了解影视音乐的基本表现形式，知道影视音乐在影视作品中的作用。
教具：多媒体课件
教学过程：
导入：
学生较熟悉的影视音乐片段欣赏，引出课题！
新课教学：
1、视频简介《辛德勒的名单》的故事情节。
提问：如果你是电影配乐大师，会怎么为这部影片配乐。（提示音乐要素）
2、影片片段欣赏，《辛》主题音乐。
提问：影片中人们在干什么？
音乐中主奏乐器是什么？速度、节奏如何？作曲家运用了明亮的大调式还是暗淡的小调式？
3、主题音乐学唱：
你能根据听到的音乐和老师给出的简谱，画出音乐的旋律线吗？（完成书本20页第二大题中第1小题）
旋律的波浪式进行给人一种跌宕起伏的感觉，似乎预示着犹太人接下来悲惨的命运！
跟琴哼唱旋律。
4、主题音乐的特点：
a、表达音乐主题思想
b、核心音乐
c、一首主题音乐在影视作品中可以反复的出现