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人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《☆大海啊，故乡》教案优质课下载
新课标强调“以审美为核心”,我在教学设计中力求从音乐语言中挖掘歌曲的审美因素,引导 音乐 。教学设计中坚持“以人为本”的宗旨,面对一个个活泼而智慧的学生个体,力求在教学内容和教学方法上求新:教学导入求新;挖掘教材求新;学生的创编活动求新,培养 音乐 作品,并使他们的创新思维得到发展。
五 教学目标:
知识目标:
1、 引导 音乐 创新能力。
教学重点:用圆润、自然的声音演唱歌曲;有感情地演唱歌曲《大海啊,故乡》
教学难点:结合自己对歌曲的理解,以不同的艺术形式进行创编活动
教具准备:有关大海的视频资料, 音乐 光盘,
六 教学过程:
(一)创设情境:
教师:诗人说,大海是一首诗;画家说,大海是一幅画; 音乐 家说,大海是世界上最美最美的交响乐。你听是什么声音?
(播放自然声响:海浪声)
课件 :大海潮起潮落 海滩风光)
随着优美的 音乐 作背景,教师有感情的:“漫步在海边,迎面吹来阵阵凉爽的海风,脚下踩着松软的沙地,那是怎样的一种惬意啊,你想到什么?看到什么?”
音乐 作背景,教师有感情的朗诵,创设意境。并根据学生已有的生活经验激发想像,使得教学一开始就引起 音乐 :播放歌曲《大海啊,故乡》初步感受歌曲
教师:歌曲抒发了怎样的情感?歌中所展现的大海带给你怎样的印象?