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七年级上（2012年5月第1版）《检阅进行曲管乐合奏》精品教案优质课下载
1知识与技能：（1）能够简单分析《检阅进行曲》的曲式结构（2）了解吹奏乐队编制，认识吹奏乐器。（3）了解进行曲的基本常识，能够列举两至三首著名进行曲。
2过程与方法：（1）充分调动学生积极参与欣赏的积极性，通过击掌、画图等方式帮助学生辩听音乐、分析乐曲结构。（2）引导学生认识吹奏乐队，以小组讨论的方式为管乐队分组。（3）通过组织有趣的音乐合作活动，加深学生对不同风格进行曲的了解。
3情感态度与价值观：学习解放军勇往直前的英雄气概，树立学生民族自豪感，培养坚强的意志和勇敢的精神，增强自信心和组织纪律性。
五、教学准备：多媒体教学课件，钢琴，小型伴奏乐器
六、教学重点：通过欣赏《检阅进行曲》，让学生感受乐曲雄壮、激昂的情绪。引导学生了解吹奏乐队和进行曲的基本知识。
七、教学难点：带领学生学会分析简单的曲式结构。
八、教学过程：
1视频导入(5分钟）：
通过观看宏大的阅兵场面，抓住学生注意力，引出课题。
2欣赏《检阅进行曲》（15分钟）
完整欣赏第一遍，感受乐曲节奏特点，引入步伐节奏概念。
欣赏第二遍乐曲，边听边引导学生随着乐曲节奏拍打书桌，感受音乐的步伐节奏。
初步分析曲式结构
老师引导学生一边听乐曲旋律、一边在黑板上形成图谱，通过画图的方式，将难懂的曲式结构变得简单清晰，帮助学生更好地理解乐曲结构。
板书：根据乐曲的旋律走向画出图谱，标注结构。
3认识吹奏乐队（10-15分钟）
（1）展示乐器图片，模仿不同乐器演奏姿势，引发学生学习兴趣。
（2）认识吹奏乐队，以小组讨论的方式，请学生为吹奏乐队分组，设计有趣的贴纸环节，激发学生积极性，让学习变得轻松有趣。
（3）观看军乐队演奏视频，感受军乐队演奏形式和特点。
4了解进行曲基本常识（5分钟）
师生共同归纳进行曲的基本特点，列举熟悉的进行曲作品，帮助学生理清思路。
5师生合作活动（5分钟）
准备沙锤、手铃、响板等小型伴奏乐器，教师弹奏乐曲，学生跟随音乐为教师伴奏，调动学生积极参与，培养学生合作精神，活跃课堂气氛。
教学小结：师生共同复习所学，检验学生学习效果。（1分钟）
课外作业：以小组为单位搜集不同风格的中外进行曲作品，鼓励学生主动探索，拓展视野。