人教2011课标版（简谱）《渴望春天》优质课教案下载

人教2011课标版（简谱）《渴望春天》优质课教案下载

七年级

课题：

唱歌《渴望春天》

课型

新授

学习 目标

1、在反复聆听，歌唱《渴望春天》的过程中，感受歌曲明亮，愉快的情绪；2、培养学生自主学习的能力，将有关作曲家生平等音乐与相关文化的背景知识，有学生自主探索解决，教师给予适当指导。

教师复备栏或学生笔记栏

学习重点、难点

指导学生用轻快，甜美的歌声演唱《渴望春天》，要注意启发学生认真感受八六拍的活泼跳跃的意境。

学法指导

体验法、交流法、唱歌法，对比法

教具准备

电钢琴 多媒体

新课 导入

1，播放乐曲《春天在哪里》，请学生说出歌曲名称，对春天的理解和感受，教师总结 。

2、播放乐曲《渴望春天》，提问音乐知识，拍号，乐曲演唱情绪，调式。

学习 新课

1，讲解曲作家，播放莫扎特作品；

2，乐曲创作背景；

3，讲解音乐知识：同连音线，升号，八六拍指挥图，教学生打拍子；

4，教唱乐曲；做发声练习，教唱歌曲。

拓展 延伸

请学生用诗，散文，唱歌，舞蹈，绘画的形式把心中的春天表现出来。

课堂 小结