人教2011课标版（简谱）《百鸟朝凤》公开课教案下载

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教学课题：欣赏《百鸟朝凤》

课时安排：一课时

教学目标：

情感态度价值观：感受唢呐的音色特点和丰富的音乐表现力，丰富快乐的情感体验，学会保护乐器、尊重音乐、培养对传统音乐的敬畏感。

过程和方法：聆听和模仿乐曲《百鸟朝凤》片段，表达出乐曲欢快热烈的情绪。小组合作音乐实践活动，体会唢呐丰富的音乐表现力。

知识和技能：了解唢呐的构造，并能清晰的感知唢呐的音色特点。在欢快的音乐情境中，知道乐曲《百鸟朝凤》的创作背景、曲式结构、艺术表现方式等知识。

教学重点：感受唢呐的音色特点，知道乐曲《百鸟朝凤》不同段落的艺术表现形式。

教学难点：模仿乐曲片段节奏和旋律，并小组合作演奏。

教学过程：

活动一：创设情境

进入动物声音博物馆，聆听辨别并简单模仿各类鸟叫声。

2、观看电影《百鸟朝凤》片段，导入唢呐介绍。

活动二：分组探讨

完整欣赏乐曲，分组完成表格问题。通过完成表格进一步了解了乐曲结构及情绪发展，并分析出乐曲中唢呐的艺术表现形式：模仿。

乐段名

问题

答案

山雀啼晓

引子部分之后最初模仿的什么鸟的叫声？

布谷鸟

春回大地

唢呐与那种吹管乐器对答？

竹笛

莺歌燕舞

主要模仿了哪两种鸟的叫声？