1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级下册（2012年10月第1版）《春江花月夜》新课标教案优质课下载
3、八音。
4、民乐演奏形式。
5、音乐活动（小型器乐合奏-《春江花月夜》《茉莉花》）
教学目标：
进一步了解常见中国民族乐器，八音、民乐演奏形式。
通过讲解、讨论和相关图片、视频的观看及学生的音乐活动（民乐小合奏、演唱）的组织实践，激发学生对民族音乐的自豪和热爱。
教学重点：了解中国民族乐器，八音、民乐演奏形式和激发学生对民族音乐的热情。
重点突破方法：讲授法
教学难点：现场小型器乐合奏的组织及效果。
难点突破方法：演练法
教学类型：综合课
教具：常见民族乐器吹、拉、弹、打四类代表性乐器及PPT
教时：一课时
教学过程：
导入：
师：同学们好！今天新课之前首先来判断一下摆在大家面前乐器属于哪一类？
是西洋管弦乐器、电声乐器还是中国民族乐器？
生：—“中国民族乐器”。
师：这节课我们就来进一步了解——“中国民族乐器”
师：同学们对中国民族乐器了解多少呢？中国最古老的乐器是什么？我们中国现在有多少乐器？
生：学生讨论发言。
师：老师小结并简述中国民乐发展历史。（激发学生对民族音乐的兴趣和好奇）
师：利用PPT认识并了解常见代表性的民族乐器，并根据演奏方式不同而分类： “吹、拉、弹、打”四类。
师：早在3000年前老祖先对中国民族乐器就有一个称谓叫——“八音”。
为什么叫八音？学生讨论，老师小结并引到课本P21——“八音之乐”。