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《姑苏行》最新教案优质课下载
通过学习培养学生理解音乐的能力，并产生聆听音乐的兴趣和习惯。正确认识部分乐器并识别其音色。
3情感目标：
通过学习增进学生对江南音乐的热爱之情。感受广东音乐之美，培养同学们的自豪感、成就感、及团队精神，启发学生热爱生活。
教学重点、教学难点：
1、感受乐曲的单三部曲式结构。
2、帮助并引导学生理解音乐的内容情感，培养其聆听音乐的兴趣和习惯。
教学过程：
导入：
看到竹子你会联想到什么乐器？
（笛子）接着我们就来认识一下笛子。
欣赏《姑苏行》
作品简介
初听音乐，思考：它带给你什么感受？
分段复听，说出每段的速度，想象一下作品表现的意境。（讨论）
宁静的引子，是一幅晨雾依稀、楼台亭阁、小桥流水的诱人画面。A段抒情的行板，使游人尽情的观赏精巧秀丽的姑苏园林。B段是热情的小快板，游人嬉戏，情溢于外。接着再现A段主题，旋律婉转动听，使人久久沉浸在美景中，流连忘返，令人寻味。
三、欣赏《赛龙夺锦》
1、看图片，猜节日。（端午节）
在我国南方端午节时有一个什么活动与龙有关?
（赛龙舟）
2、聆听音乐，告诉学生赛龙舟开始了你们听：
（全曲欣赏一次）
学生自由说出听后的感觉：非常热闹，有很多人，鼓声振天，许多龙船在比赛……教师配以图片充分肯定学生的分析，听辨和想象。
3、简介《赛龙夺锦》
4、说出你听到哪些乐器在演奏？
5、简介广东音乐