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七年级下册（2012年10月第1版）《剪羊毛》优质课教案下载
掌握x.x节奏型；
引导学生创编动作，创编节奏，培养学生的创造力，提高学生对音乐的感受力和表现力。
过程与方法
通过聆听、学唱歌曲，体验《剪羊毛》的音乐情绪及合唱的魅力；
通过模仿，掌握“附点”基本节奏；
通过探究、合作，激发学生的好奇心，培养学生合作意识，引导学生用打击乐器对歌曲《剪羊毛》进行伴奏创编；
情感态度与价值观
通过学唱歌曲，使学生进一步的意识到劳动的意义。
感受合唱中音乐的艺术魅力，激发学生合唱的兴趣，培养学生集体协作的精神。
教学重点：
学唱歌曲《剪羊毛》二部合唱部分；
为歌曲《剪羊毛》创编伴奏；
教学难点：
二部合唱部分的音准；
歌曲中x.x节奏的掌握；
教学过程：
组织教学
师：X .X X | X .X X ||
同 学 们 早 上 好！
生：X .X X | X .X X ||
林 老 师 早 上 好！
（设计意图：利用节奏问好的方式，初步掌握x.x节奏）
新课导入
师：今天老师带领大家去一个不同的国度——澳大利亚，这个国家有一个美称，叫“骑在羊背上的国家”。在澳大利亚，每年到了春夏之交的时候，所有牧场、农场就会将羊集中在一起，剪下羊毛，然后将这些羊毛出口到其他的国家。
（简介澳大利亚）