人教2011课标版（简谱）《阳关三叠》优质课教案下载

人教2011课标版（简谱）《阳关三叠》优质课教案下载

1、能够对我内蒙古自治区的民族民间音乐感兴趣，愿意了解少数民族与中原音乐文化间的联系，并积极参与各项音乐实践活动。

2、能够用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的亲情绪演唱《马驹赞》并背唱。

二、教学重点、难点：

重点是通过各种音乐实践活动使学生了解和认识所学歌曲，扩大学生的艺术视野。

三、教学方法：

听唱式、表演式、创造式。

四、教学用具:?

电子琴、多媒体教学。

五、教学设计：

1、歌唱知识

（1）歌唱的发声状态

口鼻同时吸气，呼吸要求敏捷无声，不耸肩，肺部、胸膛自然挺起，腰围、腹部有明显的向外扩张之感。发声时小腹微收，形成上下力量的抗衡，使声音有气息支持。

（2）发声练习板书

2、导入新课

在歌曲《庆达干赞歌》背景音乐下，进行好来宝导入。

3、歌曲学唱

（1）播放录音，请同学们说出这首歌的情绪及所蕴含的深刻哲理。

（2）讨论总结

歌曲的显著的特点是：全曲的节奏轻快、跳跃、充满活力，具有明显的蒙古族风格，曲调上下流动、偶有跳跃，显得十分欢快、流畅。

（1）教师弹唱，学生跟唱。

（2）分男女组演唱。

（3）抽同学领唱再齐唱。

4、创造

（1）学生自创好来宝歌词。

（2）分小组歌唱自己创作的好来宝。